Наши интервью. ОГЭ, ЕГЭ, СПО, ВУЗ… О том, как в Новороссийске прошла итоговая аттестация-2016 учащихся 9-х и 11-х классов

Автор: Текст: Анна ЕДАЛИНА, фото: Марина ДАРКИНА 02.07.2016 16:25

Образование — это то, что остается, когда мы уже забыли все, чему нас учили.
Джордж Галифакс, XVIII век

***Информацией о том, как в Новороссийске прошла итоговая аттестация учащихся 9-х и 11-х классов, поделилась на встрече с журналистами начальник управления образования горадминистрации Елена Середа. Доклад Елены Иосифовны, как всегда четкий и структурированный, по сути, представлял собой статистическую сводку, позволяющую объективно взглянуть на нынешний уровень учебных достижений учеников школ, гимназий и лицеев, а также самих образовательных заведений города. Цифры и факты мы и представляем вниманию читателей в первую очередь, ведь они отлично говорят за себя сами.

ЕГЭ

***В 2016 году из новороссийских школ выпустилось 1.105 одиннадцатиклассников. 158 из них награждены медалями за особые успехи в учении. На начало июля по уже известным результатам ЕГЭ у нас в городе 9 учеников получили 100 баллов: 7 по русскому языку (МТЛ, гимназии №№ 5, 6, 7, ТЭЛ, СОШ №№ 23, 33), 1 по обществознанию (СОШ № 33) и 1 по истории (гимназия № 5).

***По русскому языку все ученики города в этом году прошли порог успешности, впрочем, как и в предыдущие два года. При этом средний балл по сравнению с прошлым годом вырос на 4,3 и составил нынче 75,8. Показатели по данному предмету выше среднего городского балла дают 16 образовательных учреждений:

гимназия № 1 – 87,00;
гимназия № 5 – 84,70;
СОШ № 19 – 84,22;
СОШ № 40 – 84,00;
МТЛ – 83,66;
гимназия № 2 – 83,04;
гимназия № 7 – 82,76;
школа «Личность» – 82,53;
гимназия № 6 – 82,10;
гимназия № 4 – 81,65;
ТЭЛ – 81,46;
СОШ № 23 – 80,22;
СОШ № 33 – 78,91;
СОШ № 26 – 77,73;
СОШ № 28 – 76,72;
гимназия № 20 – 75,87.

***Что касается математики, то по базовому уровню не смогли преодолеть порог успешности 13 детей (для этого необходимо было правильно выполнить 7 заданий из 20), а потому еще не получили аттестаты. 28 июня прошла пересдача по этому предмету, но результаты еще не известны. Среднегородской балл по математике базового уровня составил 4,46.

***Математику на профильном уровне сдавал 1.071 ученик. Не смогли преодолеть порог в 27 баллов 37 человек (в 2015 году таких ребят было 69). Среднегородской балл составил 53,75, что на 0,25 балла ниже прошлогоднего показателя. Этот уровень превысили 14 учреждений города:

СОШ № 40 – 77,62;
МТЛ – 67,44;
гимназия № 1 – 67,00;
гимназия № 2 – 66,64;
ТЭЛ – 65,44;
школа «Личность» – 61,60;
СОШ № 33 – 60,68;
гимназия № 6 – 58,90;
СОШ № 23 – 58,80;
гимназия № 5 – 58,48;
гимназия № 7 – 56,53;
СОШ № 18 – 54,73;
СОШ № 19 – 54,58.

ОГЭ

***В этом году у нас выпускается 2.573 девятиклассников, что на 260 человек больше, чем в прошлом году. Ребята в этом году сдавали 4 экзамена. 2 из них обязательны для получения аттестата (русский язык и математика), два других предлагались на выбор, который, прежде всего, был связан с поступлением в 10 профильный класс. Для поступления в учреждения среднего профессионального образования (СПО) сдача этих двух «свободных» экзаменов не так важна, потому что туда прием осуществляется на основании конкурса аттестатов.

На фото: Анна Едалина, "Новороссийские известия"

***Не прошли порог успешности по основным предметам и остались на период пересдачи в сентябре 14 ребят. Тогда же, после повторной сдачи экзаменов, будет определяться их дальнейшее трудоустройство и образование. Все остальные ученики получили аттестаты.

Непосредственное общение

***А далее мы публикуем с незначительными сокращениями все те вопросы и ответы, которые прозвучали во время беседы Елены Иосифовны с журналистами, последовавшей после доклада. Получившееся интервью может быть интересно и полезно широкому кругу читателей "Новороссийских известий".

***– Елена Иосифовна, скажите, пожалуйста, были ли замечания по процедуре проведения экзаменов?

***– В этом году по организации проведения ЕГЭ со стороны контрольных служб нареканий не было ни в режиме он-лайн, ни непосредственно в присутствии представителей Рособрназдора. Я хочу поблагодарить все службы города, которые были задействованы в организации проведения ЕГЭ. Это медицинские работники и сотрудники полиции города, которые обеспечивали правопорядок и пропускной режим. Отдельное огромное спасибо заместителю главы города по ЖКХ и развитию городского хозяйства Александру Владимировичу Служалому, руководителю МБУ «Управление по делам ГО и ЧС г.Новороссийска» Александру Николаевичу Толстову, руководству ОАО «НЭСК-электросети», МУП «Водоканал» и Ростелекома. Как вы знаете, экзамены не просто проходят под видеонаблюдением, но еще и транслируются в режиме он-лайн. Так что, например, отсутствие электроэнергии в течение 15 минут в пункте проведения экзамена чревато тем, что он может быть аннулирован. Поэтому по всем пунктам проведения экзаменов была произведена расстановка дизельных электростанций и соответствующих специалистов на случай непредвиденного отключения электроэнергии. Все службы работали очень слаженно, и с этой стороны экзамены у нас прошли успешно.

На фото: начальник отдела по информационной политике и СМИ горадминистрации Инна Кудзиева

***Если говорить о поведении детей на ЕГЭ, то, к сожалению, у нас в этом году в школе № 22 был случай удаления ребенка с экзамена по профильной математике. Это был выпускник, который на ЕГЭ смог пронести в носке телефон. Устройство было обнаружено еще до вскрытия экзаменационного пакета, ученик был удален с экзамена, на него составлен протокол за нарушение процедуры.

***– Такие случаи ведь наказываются в судебном порядке наложением штрафа? Получается, надо работать с родителями, чтобы они предупреждали своих детей о последствиях хитрости на экзаменах?

***– Полагаю, что дело не в родителях. Школа по нашей просьбе предъявила документы, подтверждающие, что была проведена разъяснительная беседа по правилам проведения экзамена и с родителями, и с детьми. И ребенок, и мама знали, что телефон на экзамен проносить нельзя. Как выяснилось, мама была не в курсе, что на экзамен ребенок пошел с телефоном. Процедурой наказания уже занимаются соответствующие органы.

***– А в прошлые годы были аналогичные случаи?

***– В последние три года у нас выпускники на таком не попадались.

***– Этот ученик был лишен возможности пересдать экзамен в резервные дни?

***– Да. При удалении с экзамена пересдача в резервные дни не допускается, она возможна только на следующий год. Благодаря тому, что этот выпускник успешно сдал базовый уровень математики, он получит аттестат в этом году. Если бы этого не было, то сегодня он бы остался без аттестата.

На фото: Марина Пушкарёва, телерадиокомпания "Новая Россия"

***– В прошлом году у нас по математике базового уровня была получена 1 или 2 двойки. В этом году – 13. Но зато нынче мы написали лучше профильный уровень по математике. Почему так получилось?

***– Действительно, в этом году мы экзамен по профильной математике сдали лучше, чем в прошлом. А базовый уровень, наоборот, в прошлом лучше, чем в этом. Во-первых, год на год не приходится - выпуск детей отличается. Во-вторых, уже второй год профильный уровень выбирают осознанно и целенаправленно те ребята, кому этот экзамен необходим для поступления в вуз. Что касается базового уровня, то это, конечно, вопрос качества подготовки и отношения к учебе в целом. И, может быть, именно простота заданий способствует тому, что ребята относятся к этому экзамену не очень серьезно. А любой экзамен требует внимания, собранности, тщательной подготовки и ответственности.

***– Сравнивали ли нынешние задания по базовой математике по уровню сложности с заданиями предыдущего года?

***– Пока нет. Но дети говорят, что база не была сложной. В этом году был один случай, когда выпускник 11-го класса не прошел порог успешности. Но после подачи апелляции и рассмотрения его работы балл был повышен. Причина – почерк. Машина в 5 заданиях прочла ответы неправильно. Разницу увидели, когда сравнили бланк ответов ребенка и результаты распознавания машины. Поэтому всегда надо придерживаться образца заполнения работы, который есть на бланке. На черновике ребенок может писать как угодно, но когда он уже оформляет свою работу, записывает ответы, то, конечно, необходимо это делать качественно.

***–  Как на краевом уровне выглядят показатели нашего города?

***– Традиционно мы были в десятке лучших городов края. На сегодняшний день я не готова ответить на вопрос, потому что пока не все результаты экзаменов получены.

***– Скажите, все ли девятиклассники должны сдавать 4 экзамена?

***– Система итоговой аттестации 9 классов очень приближена к форме ЕГЭ. И там, и там для получения аттестата выделяют два базовых предмета: русский язык и математику. И там, и там есть предметы по выбору. В 9-м классе результаты экзаменов по выбранным предметам не влияют на получение аттестата. Т.е. если даже по ним дети получают двойки, но по русскому и математике пройден порог успешности, – аттестат выдается.  Смысл выбора предметов в 9-м классе – поступление в 10-й класс, которое сегодня идет на конкурсной основе. Многие школы в качестве условия конкурса прописывают проверку  качества знаний по профильным предметам, которые будет ребенок изучать в 10-11-х классах. В 11-м классе дети выбирают то количество предметов, которое необходимо им для поступления в вуз. Результаты также не влияют на получение аттестата, но количество набранных баллов влияет на поступление.

На фото: Светлана Добрицкая, "Наш Новороссийск"

***– Зачем сдавать дополнительные экзамены поступающим в 10-й класс – понятно. Но зачем их сдавать тем, кто уходит из школы?

***– Все обязаны их сдать, таковы общие правила. На сегодня у нас уходит в СПО более тысячи детей, из них - 11 отличников, 401 ребенок с аттестатом "4" и "5", 811 - с одной и более троек. При этом в 10-е классы поступают сегодня из отличников 139 ребят, с аттестатом "4" и "5" – 740 детей,  169 человек, имеющих одну и более троек. Т.е. хорошие дети после 9-го класса идут и в 10-й класс, и в СПО. Надо понимать, что затраты государства на обучение в 10-м классе должны быть оправданы качеством образования и, в конечном счете, перспективой получения абитуриента вуза.

***– Что ждет тех, кто не пройдет по конкурсу аттестатов в колледж и захочет вернуться в школу? В 10-й класс возьмут всех?

***– Вы знаете, будем стараться трудоустроить всех, но смотреть на количество троек. При этом надо понимать, что можно предложить ребенку все-таки рабочую профессию в СПО, а можно, несмотря на то, что у этого ребенка есть тройки, но он тот труженик, который сможет кропотливым трудом освоить программу 10-11-х классов и на ЕГЭ показать результаты как минимум порога успешности, взять его в 10-й класс.

***– То есть говорить о том, что в любом случае всех возьмем в 10-й класс, мы не будем, потому что это может быть плохо для самого ребенка, так? Мы его два года отучим, а потом он, возможно, не пройдет порог успешности и попросит аттестат за 9-й класс…

***– Конечно! Ведь государство тогда, затратив на обучение ученика в 10-11-х классах большую сумму, получит в итоге студента СПО.

На фото: Татьяна Староверова, "Новороссийский рабочий"

***– Кто будет решать этот вопрос? Сама школа?

***– Это решает специальная приемная комиссия в школе. В состав комиссии мы рекомендовали школам включить и школьного председателя родительского комитета, чтобы обеспечить участие и понимание всех участников образовательного процесса.

***– Какие профессии предлагают сейчас в городе выпускникам 9-го класса?

***– У нас в городе очень хорошая база профессионального образования, просто великолепная. 7 колледжей: строительства и экономики, медицинский, социально-педагогический, радиоэлектронного приборостроения, музыкальное училище, профессиональное училище и, кроме того, на базе ГМУ им.адм.Ф.Ф. Ушакова открыта не только Навигацкая школа, но и морской колледж. Профессии практически не перекликаются, выбор широк. Это позволяет родителям дать образования детям, не отправляя их в другие города. Хотя по статистике небольшая часть детей все-таки уезжает. Но это уже решение семьи и самого ребенка.

***– Какова эта статистика? Сколько в этом году уезжает детей после 9-го класса и куда?

***– Порядка 57 человек. Прежде всего, едут в Краснодар и в Ростов.

***– Для того чтобы после СПО поступить в вуз, надо будет тоже сдавать ЕГЭ или достаточно аттестата?

***– На сегодняшний день действующее положение предполагает следующее: уже обучаясь на первом курсе в учреждении СПО, ребенок во втором полугодии может подать заявку на прохождение ЕГЭ. И тогда по итогам уже первого курса обучения, сдав ЕГЭ и получив хорошие баллы, ребенок может оставить СПО и поступить в вуз, тем самым даже сократив время своего обучения на год.

***– Но опыт показывает, что абитуриенты с СПО очень сложно сдают ЕГЭ…

***– Конечно, нагрузка серьезная. Получая уже профессиональное образование, основы 10-11-х классов, необходимые для сдачи ЕГЭ, изучать приходится самостоятельно. Есть еще один вариант: уходя в СПО, параллельно поступить в вечернюю школу и в итоге получить как диплом о профессиональном образовании, так и аттестат.

***– Кстати, что произошло с вечерней школой? Почему школа реорганизована и теперь остаются только вечерние классы?

***– Дело в том, что численность детей, обучающихся на вечернем отделении, с каждым годом сокращается. Раньше у нас были две вечерние школы, потом осталась одна, в которой обучалось 450 детей, сегодня в ней осталось 150 учеников. С учетом того, что это, в основном, рабочая молодежь, достаточно сегодня организовать работу вечерних классов, а не содержать отдельное юридическое лицо. Помещение же это мы сейчас хотим сохранить в отрасли и отдать его под систему дополнительного образования.

***– Какие секции там откроются?

***– Шахматы и шашки, в первую очередь. У нас много детей занимаются этими видами спорта, а хорошего помещения нет. Вечерние же классы мы перевели в 16-ю школу. С 1 сентября школа № 16 становится средней, мы открываем в ней 10-е классы, поэтому приглашаем туда всех желающих.

***– Как отнеслись к закрытию вечерней школы сами школьники?

***– Когда мы с ними встречались, у них возник единственный вопрос – транспортный. Мы приглашали на встречу начальника городского управления транспорта и связи, договорились о том, что если будет необходимость изменить расписание движения маршруток, чтобы у людей была возможность уехать после уроков, то, конечно же, это будет сделано.

***– А что стало с коллективом «вечерки»?

***– Весь коллектив вечерней школы, а это 6 педагогов, в полном составе переведен в 16-ю школу. В вечерней школе к ученикам, конечно, нужен особый подход, но я бы не сказала, что там есть неблагополучные дети. Мы уже два года не набираем в вечернюю школу 9-е классы, чтобы не складывалась ситуация, когда все, кто трудно учится и сложно воспитывается, попадал туда. Каждая школа теперь дотягивает до выпуска трудных учеников, индивидуально занимается с ними. Поэтому сейчас в вечерней школе у нас либо работающая молодежь, либо студенты СПО, которые в жизни уже определились и точно знают, зачем им это нужно. И у них уже есть как минимум один документ об образовании, который им позволяет трудоустроиться.

***В конце беседы Елена Иосифовна еще раз подчеркнула, что, по ее мнению, в целом итоговая аттестация прошла успешно, и выразила надежду на то, что все оставшиеся «хвостики» тоже подтянутся.

***P.S. От себя хотелось бы добавить, что, как всегда, взгляд на ситуацию может быть двояким, в зависимости от того, как настроить оптику. Большое количество учеников, поступающих в СПО, это хорошо или плохо? Это появление того желаемого государством «среднего рабочего класса», растущий жизненный практицизм молодого поколения или банальное «провисание» ступени общего образования? А эта странная картина по математике… Является ли «завал» базового уровня (напомню, 13 двоек) следствием простоты заданий, заставившей непозволительно расслабиться даже «троечников»? Или это горе от ума тех несчастных, которые за 5-6 лет до 11-го класса все те элементарные математические ходы, на которых строятся задания базового уровня,  попросту забывают? Ответ, естественно, будет у каждого свой.

СЕГОДНЯ В ШКОЛЕ НАСТЕЖЬ ДВЕРЬ РАСПАХНУТА С УТРА. МИНУЛО ЛЕТО. В ШКОЛУ ВНОВЬ ШАГАЕТ ДЕТВОРА! Фоторепортаж о Дне Знаний-2015 в Новороссийске

Автор: Текст: Анна ЕДАЛИНА, Марина ДАРКИНА, фото: Марина ДАРКИНА, предоставлены пресс-службой администрации МО г.Новороссийск (отмечены *), взяты на сайте "Нашей Газеты Новороссийск" (отмечены **) 01.09.2015 23:00

***У нас на Юге можно не догадаться о том, что наступила осень, 1 сентября, наблюдая за листвой деревьев и другими приметами Матушки Природы. Но зато проще простого безошибочно угадать, что календарное лето кончилось, выглянув в окно и увидев, что вереницы нарядных детей с цветами, а также их приодевшиеся родители потянулись в храмы знаний - наши общеобразовательные школы, лицеи, гимназии. День знаний празднуют в Новороссийске, как и по всей России, конечно же, именно 1 сентября, одновременно с началом нового учебного года. Вчера корреспонденты "Новороссийских известий", как всегда в этот день, побывали на торжественных линейках, почувствовали атмосферу действительно всенародного праздника и, конечно, сделали красочные фотографии. Читайте и смотрите наш фоторепортаж.

***Праздник ли это, День знаний? Ну, понятно, что не все дети хотят попрощаться с длинными летними каникулами и вернуться в классы. Но, безусловно, 1 сентября - истинный праздник. И не только потому, что линейки в каждой школе стараются сделать как можно более интересными, яркими, запоминающимися. Тут важна сама суть. Знания - это радость, сила, мудрость, очень нужные для всей дальнейшей жизни. А уж тем более для первоклашек! Праздник первого звонка - это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступает школьный порог. Еще бы: мальчишки и девчонки вступают в совершенно новую жизнь, и этот день для них очень волнующий и запоминающийся. Хотя, честно говоря, всё вокруг так непривычно, что ребятишки еще не до конца понимают, что детство переходит, будто в компьютерной игре, на новый уровень. Но это праздник и для тех, кто не впервые садится за парту, а делает очередной школьный шаг. Дорога длинная, но такая интересная, полная самых удивительных открытий...

МБОУ СОШ №10: И Брежнев такой молодой!

***В этом году наш журналистский десант высадился 1 сентября в третьем микрорайоне Новороссийска. Здесь, неподалеку друг от друга расположено два общеобразовательных учреждения: десятая школа и МТЛ - Морской технический лицей. Школа №10, где директором нынче Ольга Алексеевна Горелова, известна многими достижениями, а еще - памятником Леониду Ильичу Брежневу, установленном у центрального входа. Экс-генсека КПСС и бывшего руководителя СССР здесь чествуют как героя-малоземельца.

***Праздничное убранство в День знаний было сделано со вкусом и, можно сказать, с размахом, хотя чувствовалась и уместная для сегодняшнего дня экономия. Среди гостей торжественной линейки были руководитель Управления по вопросам семьи и детства горадминистрации Татьяна Георгиевна Зрожевская и главный специалист Центра развития образования муниципалитета Марина Анатольевна Сарнавская. Поздравления были теплыми, искренними, а программа линейки действительно интересной, причем как для детей, так и взрослых.

***Перед собравшимися выступил ветеран Великой Отечественной войны Иван Петрович Вигерин. Активными участниками линейки стали ребята из школьного патриотического клуба "Служу России". Кстати, они неоднократно ездили на Всероссийские и международные патриотические слеты.

***Ребята из школьного туристического клуба "Золотой карабин" на глазах у всех в кратчайшее время поставили палатку. Недаром они являются призерами и победителями многих городских и краевых соревнований, турслетов!

***Порадовали всех исполнением номеров танцевальный коллектив "Колибри" и хор "Горошина". Уже из названий понятно, что тут участники - дети из младших классов. Однако их слава уже вышла за пределы школы., ведь коллективы не раз принимали участие и в мероприятиях городского масштаба.

***"Загадочные" коробки, которые вы видите на фотографиях, полны подарков! в них книги по кубановедению, канцелярские товары и ростовые куклы. Последние сейчас очень популярны. Вот и сегодня принесли неподдельную радость все, особенно новичкам-первоклассникам.

На фото: О.Горелова (с розами) и Т.Зрожевская (справа от нее)

***Всего сейчас в школе №10 - 910 учащихся в 31 классе. Первых классов набрали четыре - 111 человек. Успехов всем ученикам от "Новороссийских известий" в новом учебном году!

МАОУ лицей "Морской технический": Ну, за крепкую школьную дружбу!

***В МТЛ праздничная линейка прошла, как всегда, масштабно. И началась она гимном РФ, за которым следовали гимн Кубани и гимн лицея. Надо сказать, что почти все школьники подпевали, знали слова. Видно, что к патриотическому воспитанию в школе подходят серьезно. Об этом же говорят и темы классного часа «В единстве наша сила», который прошел здесь во всех классах в этот день: «Великая Россия – великая победа», «Присоединение Крыма к РФ», «Многонациональная Кубань».

***Сам праздник Дня знаний был очень красив. С множеством воздушных шаров, которые были в конце линейки выпущены учениками в небо с загадыванием для себя хорошей учебы в новом году. С танцевальными и вокальными выступлениями детей лицея. С костюмированным представлением профессиональных аниматоров.

***Многие сказали свои поздравления и напутствия ученикам школы. Вот некоторые из них. Директор лицея Ирина Петровна Маркова: «Дорогие дети, уважаемые родители, коллеги. Я поздравляю всех с нашим самым большим праздником – Днем знаний. Он самый любимый, потому что нас всех объединяет в большую семью. Сегодня мы принимаем 161 первоклассника. Многих из вас, дети, мы уже знаем, вы у нас проходили подготовку к школе и показали себя очень хорошо. Это дает надежду на то, что вы добьётесь успехов в учебе. А вам, дорогие выпускники, я желаю любить свою Родину, дорожить семьей и найти дело по душе, состояться в профессии».

***Начальник филиала «УПП №422» ФГУП «ГУССТ №4 при Спецстрое России» Константин Александрович Павлихин пожелал детям сил, а родителям и учителям терпения. А еще напомнил, что в городе 13 сентября проходит акция «Приведи на выборы родителя» и выразил надежду, что ученики МТЛ ее поддержат.

***Свой наказ ребятам дала и директор Центра развития образования Елена Леонтьевна Тимченко: «Я хочу, чтобы вы помнили, что самая лучшая, самая терпеливая учительница в вашей жизни – первая. Пусть ваша школьная жизнь будет увлекательной и интересной, а школьная дружба – самой крепкой».

***Директор филиала «Новороссийскэнергосбыт» ОАО «НЭСК» Рафаэль Рубенович Бегляров, который в этом году тоже влился в родительскую семью МТЛ, пожелал всем лицеистам хорошей учебы и добавил: «Благодаря таким ученикам наша страна будет расцветать».

Новороссийск: и все-все-все...

***В гимназии № 6 напутствие ученикам давал глава города Владимир Ильич Синяговский. Он пожелал старшеклассникам успеха на финишной прямой, а первоклассникам – отличного старта.

***- Любите своих учителей, будьте благодарны и сторожам, и техничкам, и поварам, - добавил он. – А главное – хорошо и с интересом учитесь!

***В частной гимназии №1 на праздничной линейке главными героями стали дети. Мальчишки и девчонки пели, ставили сценки на английском, французском, испанском и немецком языках. Участников линейки приветствовали помимо официальных лиц огромные роботы!

***В Новороссийском казачьем кадетском корпусе юношей на новый учебный год кадетов напутствовал и благословил православный батюшка. А в Специальной коррекционной школе № 9 первоклассникам вручили по ранцу, наполненному канцелярскими товарами.

***Всего 1 сентября в Новороссийске учеников приняли 38 школ. За парты сели 29.600 учеников, из них три с половины тысячи - первоклассники. Число школьных новичков заметно выросло. В этом году первоклассников на полторы тысячи больше, чем в прошлом.

***Прекрасно, что сейчас у многих есть в семьях фотоаппараты, видеокамеры и другие современные гаджеты, позволяющие запечатлеть детали праздника Дня знаний на память. С каждым годом смотреть записи и снимки, судя по нашем опыту, становится только интереснее. И всё понятнее становится, что школьные годы действительно чудесные и незабываемые, и что 1 сентября у нас был настоящий праздник.

На фото: в гимназии №4

На фото: в гимназии №2

На фото: в гимназии №5

ЗА ПРАЗДНИЧНЫМ ФАСАДОМ. Размышления журналиста об Августовской конференции педагогических работников-2015 в Новороссийске

Автор: Текст: Анна ЕДАЛИНА, фото: Марина ДАРКИНА 30.08.2015 15:44

***Традиционная ежегодная августовская конференция педагогических работников прошла перед началом нового учебного года в гортеатре Новороссийска. Устроители попытались совместить праздник и конференцию. Праздник удался. Было обилие поздравлений, благодарностей в адрес администрации за выделенные деньги на те или иные нужды, чествование учреждений, признанных лучшими по подготовке к новому учебному году (СОШ №№ 26, 27, СКОУ №9, МТЛ, д/сады №№ 8, 18, 23, 45), в области внедрения инновационных программ (д/сады №№ 4, 8, 49, 70, 82), награждение дипломами лучших преподавателей-предметников и прочие радостные моменты.

***А вот конференция, на наш взгляд, не получилась. Ведь что такое конференция? Это собрание, совещание для обсуждения и решения каких-либо проблем и вопросов. Но опять-таки с самого начала тема "Достижения отрасли "Образование" за 5 учебных лет", которой было отдано слишком много времени, задавала лишь восторженный тон повествования. Тем временем за этот период многое в сфере образования изменилось, и проблемы, в том числе очень серьезные, явно имеются.

***Основное новшество – появление так называемых ФГОСов - федеральных государственных образовательных стандартов, которые призваны направить всю систему образования, от дошкольного до высшего, в новое русло личностно-ориентированной и деятельностно-развивающей педагогики. В конце публикации вы найдете справку о ФГОСах, если хотите знать о них подробнее. Предполагается, что ребенок на «выходе» должен быть любознательным, умеющим самостоятельно мыслить, самостоятельно получать информацию, анализировать ее.

***Однако эти качества, что должны быть развиты с помощью новых ФГОСов, как-то не очень соотносятся с тем идеалом ученика, который мы увидели на представленных в ходе конференции слайдах. Они гласили, что ученик должен быть «высоконравственным, творческим, компетентным гражданином России, принимающим судьбу Отечества как свою личную, осознающим ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененным в духовных и культурных традициях многонационального народа РФ». А еще он должен разделять базовые национальные ценности, где первыми в списке идут патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, а уж потом семья, труд и творчество, традиционные религии, искусство и литература, природа... Согласитесь, больше напоминает коммунистические лозунги, а не личностно-ориентированную педагогику!

***Что касается внедрения ФГОСов, то они действуют во всех детских садах, во многих школах Новороссийска введены в 6-7 классах, в СОШ № 10 – в 8 классах в пилотном режиме. С 1 сентября 2015 г. стандарты появляются и в системе дополнительного образования. Однако как могут в полной мере реализовываться эти стандарты, по которым к каждому ребенку должен быть найден индивидуальный подход, если фактически почти все школы города вынуждены работать в две смены, а из-за переполненности в некоторых ведется речь об организации третьей смены (СОШ №40)? Если ведутся разговоры об утверждении нового стандарта в группах детсадов в 45 детей? Если многие учреждения дополнительного образования не имеют своих площадок или имеют абсолютно устаревшие залы и оборудование? Город явно не готов к новым требованиям, предъявляемым к образовательным услугам. Если за искоренение очередей в детсады с администраций муниципалитетов в последние годы спрашивали и спрашивают "сверху" очень строго, то насчет перегруженности, нехватки школ стали предъявлять претензии только в самое последнее время.

***Изменения коснулись и учреждений профессионального образования. Их постигла реорганизация-оптимизация сродни той, что идет в медицине и многократно раскритикована на всех уровнях. В 2014 году к Новороссийскому социально-педагогическому колледжу присоединили профессиональный лицей №4 «Строитель», а в 2015-м профессиональное училище №7 было объединено с ПУ № 36. Как повлияло слияние на качество обучения детей, можно спорить, но вот что точно можно сказать – «оптимизированы» расходы краевого бюджета. Стоила ли "овчинка выделки", что перевешивает - плюсы или минусы, вопросы, достойные, отдельной статьи.

***В сфере дошкольного образования основным успехом за 5 минувших лет надо считать частичное решение острой проблемы – сокращение очереди в детские сады. Было создано 3.225 новых мест. Таким образом, очередь сократилась с 9.648 до ... 7.593 детей. Согласитесь, не настолько успешная арифметика, чтобы при каждой возможности этим хвалиться главе города и начгорупробраза. Образовано также 92 группы кратковременного пребывания, 152 семейные группы. Отрадно то. что многие детские сады в полной мере соответствуют новым «развивающим» детей стандартам, имеют большое количество дополнительных кружков всех направлений. В пример можно привести детсад № 49, в котором существует 15 дополнительных видов деятельности, в числе которых подготовка к школе, английский язык, вокал, логоритмика, бисероплетение, игра на различных музыкальных инструментах (фортепиано, гитара, балалайка, деревянные ложки) и др.

***В сфере дополнительного образования достижения также вполне ощутимы. За 5 лет спортивными школами «Виктория», «Надежда», «Ника», «Олимп», «Триумф», «Олимпиец», «Каисса» было подготовлены более 50 мастеров спорта, свыше 130 кандидатов в мастера спорта, а также свыше 10.000 спортсменов массовых разрядов. Но вот вопрос: а в каких условиях тренируются спортсмены многих школ? Например, ДЮСШ «Олимпиец» вынуждена ютиться с Центром спортивной подготовки «Дельфин» в одном бассейне уже много лет. Все согласны, что городу просто необходим еще один бассейн, но «воз и ныне там». А ДООСЦ «Надежда», которому не один год обещают новый гимнастический зал, готовит своих мастеров спорта в допотопной пристройке. При этом все эти объекты по плану развития города уже должны были появиться на картах и в жизни: во Дворце олимпийских видов спорта, который находится на стадии "перманентного строительства".

***По всей отрасли подробный анализ провела начальник Управления образования г.Новороссийска Елена Иосифовна Середа, доклад которой, бесспорно, можно считать основным «блюдом» конференции. Приведенная ею безжалостная, хотя и мудро препарированная статистика высветила некоторые из проблем этой сферы. Одна из них – низкая заинтересованность педагогов в повышении своего профессионального мастерства. Так, аттестованных на первую и высшую категорию педагогов в СОШ №26 – 5%, ни одного – в СОШ №№ 15, 16, 25. Такая же ситуация в детсадах №№ 5, 11, 19, 22, 23, 24, 46, 66, 75, 80. Однако положительных примеров больше. В МТЛ, ТЭЛ – 76% аттестованных кадров, в гимназии №4, СОШ № 40 – 50%, в гимназиях №№ 5 и 6 – 53% и 52% соответственно, в СОШ №33 – 55%, в детских садах №№ 8, 49, 55, 60, 70, 82, 99 – 62%, в ДЮСШ «Виктория» - 70%, ДЮСШ «Олимпиец» - 58%. Но вот почему настолько отстают другие?

***Снизилось количество учителей-победителей премии Президента и премии губернатора: в 2011 было 7 человек, в 2012 – 8 человек, в 2014 и 2015 – 5 и 3 работника соответственно. Между тем, заработная плата, являющаяся основным стимулирующим фактором, увеличилась.  Правда, насчет правдивости приведенных цифр "шептались" в кулуарах некоторые участники конференции, но мы не эксперты, чтобы опровергать официоз. Давайте поверим цифрам и приведем их, радуясь за педагогов. В общем образовании средняя з/п выросла с 14.056 руб. (2011 г.) до 24.559 руб. (2015 г.), в системе дополнительного образования – с 13.842 руб. (2011 г.) до 24.375 р. (2015 г.), в системе дошкольного образования – с 9.740 р. (2011 г.) до 23.948 р. (2015 г.).

***И все равно молодежь неохотно идет работать в сферу образования - несмотря на городскую программу поддержки, предполагающую дополнительные ежемесячные выплаты в размере 4 тыс. руб. учителям и 2 тыс. руб. воспитателям в первый год работы. Причин много. Не идет, потому что боится не совладать с учениками, не найти общий язык с родителями, не соответствовать задаваемому профессиональному уровню? Пожалуй, но основная причина – все-таки недостаточный размер оплаты труда. Молодой педагог без категории на руки получает 17-18 тыс. руб. А как на такие деньги прожить, особенно без собственного жилья, ведь под такую зарплату ипотеку не дадут?

Выступает глава Новороссийска Владимир Синяговский

***И все-таки, надо ли ежегодно проводить такие конференции? На наш взгляд, безусловно, необходимо, но при этом разделяя праздничную и проблемную части. Образование не та сфера, куда идут с корыстными целями. Согласны? Поэтому для преподавателей такое вдохновляющее и мотивирующее действо просто необходимо. Во-первых, чтобы лучше оценить уровень, достигнутый в своей работе (вспомним всех лидеров, присутствовавших в зале). Причем вживую, а не по книжкам/газетам/отчетам. Во-вторых, всегда очень важно видеть себя в кругу единомышленников, причем в расширенном кругу (в конференции участвовали представители и детских садов, и общеобразовательных школ, и учреждений дополнительного образования, и др.). Это, полагаем, дает силы и уверенность в правильности сделанного когда-то профессионального выбора. Ну и, в-третьих, всегда полезно взглянуть на свою работу в «праздничном» варианте. Не на сотни часов, проведенных на уроках или перед тетрадями, не на "тонны" отчетов и прочей документации, а на торжество, ведь это, однозначно, воодушевляет на новый рабочий год.

***От редакции "Новороссийских известий". Исходя из всех сказанного раньше, поставим нынешней конференции свою оценку. Их даже две! Твердая "четверка" за праздник, и "двойка", в лучшем случае - "тройка с минусом" - за постановку и поиск путей решения проблем, заявленных в основной теме совещания: "Образование - стратегия будущего, доступность, качество, развитие".

***Напоследок, как и обещали, справка о ФГОСах - федеральных государственных образовательных стандартах. Федеральный государственный образовательный стандарт – принципиально новый для отечественной школы документ. Если варианты аналогичных документов предыдущих поколений являлись прежде всего стандартами содержания образования, то ФГОС нормирует все важнейшие стороны работы школы, определяет уклад школьной жизни.

***Изменилась структура стандарта. ФГОС представляет собой совокупность требований:

1) к структуре основной образовательной программы;
2) к условиям реализации основной образовательной программы;
3) к результатам освоения основной образовательной программы.

***Изменилась не только структура, но и методология стандарта. Во ФГОС последовательно реализуется системно-деятельностный подход. Системообразующей составляющей стандарта стали требования к результатам освоения основных образовательных программ, представляющие собой конкретизированные и операционализированные цели образования. Изменилось представление об образовательных результатах – стандарт ориентируется не только на предметные как это было раньше, но и на метапредметные и личностные результаты.

***Федеральный государственный образовательный стандарт является основой для разработки примерной основной образовательной программы. В соответствии с п.6 ст.9 Закона Российской Федерации «Об образовании» основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования включают учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы. Программы отдельных учебных предметов, курсов в структуре основной образовательной программы школы есть не что иное, как рабочие программы по отдельным учебным предметам. Разрабатываются они на основе примерных программ учебных предметов, которые входят в структуру примерной основной образовательной программы. Авторские программы учебных предметов, разработанные на основе примерных программ, могут рассматриваться как рабочие программы. Вопрос о возможности их использования в структуре основной образовательной программы школы решается на уровне образовательного учреждения.

***Обязательным будет обучение по ФГОС: на ступени основного общего образования с 2015/16 учебного года; на ступени среднего (полного) общего образования с 2020/21 учебного года. Переход на ФГОС может осуществляться и поэтапно, по ступеням общего образования после утверждения соответствующих стандартов и по мере готовности образовательных учреждений к введению ФГОС : в 5 классах начиная с 2012/13 учебного года, в 10 классах – с 2013/14 учебного года. Это возможно в силу того, что стандарты разрабатываются по ступеням обучения, они фиксируют результаты, которые должны быть достигнуты на каждой ступени обучения, что обеспечивает деятельность школ ступеней. И завершив обучение на одной ступени общего образования по стандартам 2004 года, можно начать обучение на следующей ступени по ФГОС.

***Введение ФГОС влечет за собой утверждение нового перечня учебников, разработанных в соответствии с требованиями ФГОС после проведения соответствующей экспертизы. Правила экспертизы учебников остаются прежними. Чтобы попасть в федеральные перечни, они должны соответствовать ФГОС, современным научным представлениям, возрастным и психологическим особенностям учеников. Однако, поскольку ФГОС не определяет непосредственно содержание образования, усложняется предмет экспертизы: учебник должен работать на достижение учеником результатов, требования к которым заданы стандартом.

***В переходный период на новые стандарты могут быть использованы любые учебно-методические комплекты, которые включены в федеральный перечень. При этом особое внимание должно быть уделено изменению методики преподавания учебных предметов при одновременном использовании дополнительных учебных, дидактических материалов, ориентированных на формирование как предметных, так и метапредметных и личностных результатов.

***Внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся в рамках уроков, направлена на достижение результатов освоения основной образовательной программы. Но в первую очередь – это достижение личностных и метапредметных результатов. Это определяет и специфику внеурочной деятельности, в ходе которой обучающийся не только и даже не столько должен узнать, сколько научиться действовать, чувствовать, принимать решения и др. При организации внеурочной деятельности в общеобразовательных учреждениях целесообразно использовать разнообразные формы организации деятельности обучающихся (экскурсии, кружковые и секционные занятия, клубные заседания, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т.д.), которые отличны от организационных форм в урочной системе обучения. При наличии необходимых условий и средств (!) возможно деление классов на группы. Образовательное учреждение может реализовывать часы, отведенные на внеурочную деятельность, и в каникулярное время в рамках деятельности лагерных смен.

Выступает директор Технико-экономического лицея Ирина Тарасенкова

ПРОСТЫЕ СОВПАДЕНИЯ НА СЧАСТЛИВОЕ БУДУЩЕЕ: 23-23-23 и 25-25. Вчера в Новороссийске, как на Кубани и по всей России, прозвучал последний школьный звонок. Наш фоторепортаж

Автор: Текст и фото: Марина ДАРКИНА, Татьяна САПРИКИНА 24.05.2015 01:43

***Цифры всегда впечатляют. На всех уровнях, а тем более при совпадениях. Вчера в Новороссийске, как на Кубани и по всей России, прозвучал последний школьный звонок. По данным министерства образования и науки РФ, в этом году он прозвенел для более чем 700 тысяч российских выпускников старших классов и почти для миллиона девятиклассников. В Новороссийске главными участниками торжественных школьных мероприятий стали 1106 выпускников-одиннадцатиклассников. Ну, а в масштабах Кубани цифры вообще совпали. Что называется, числовая примета на счастье! 23 мая в нашем 23 краснодарском регионе занятиям в своих школах, гимназиях, лицеях сказали "прощай!" 23 тысячи юношей и девушек. И хотя, конечно, впереди - испытание, экзамены того самого ЕГЭ, но вчера случилось праздничное событие, важность которого в жизни трудно переоценить. Оно воплотится многочисленными фотографиями и видеофайлами в соцсетях, на специализированных фото- и видеосайтах и не только останется в памяти нынешних "попрощавшихся", но и непременно пойдет дальше, в следующие поколения.

***Корреспонденты "Новороссийских известий" побывали на торжественных линейках в двух учебных заведениях: морском-техническом лицее (бывшей третьей школе) и шестой гимназии. Оба они вошли в краевой рейтинг "ТОП-100" лучших учреждений образования. 100 из 3000! В рейтинге было два основных критерия. Выпусники-2014 этих школ должны были получить высокие баллы на едином госэкзамене, а сами учреждения стать победителями или хотя бы призерами Всероссийских олимпиад школьников за последние три года. Попавшие в лучшую сотню вчера на линейках могли похвастаться соответствующими сертификатами и, главное, губернаторскими грантами в круглый миллион рублей. Деньги пойдут на развитие школьных программ и поддержку лучших педагогов.

МТЛ: Много Талантливых Лидеров

***В Морском техническом лицее прощание выпускников со школой началось в восемь тридцать утра. Учебный год позади. Для одних впереди просто летние каникулы, других  ждет горячая пора – экзамены. Да, именно так, ведь на торжественную линейку собрались не только выпускники, их папы-мамы-родственники и педагоги, но и ученики младших классов со своими близкими. Поэтому, конечно, как всегда на таких праздниках, на школьном дворе "яблоку негде было упасть". Белые банты, красные ленты, нарядная форма, шары и цветы магически перемешались с родительскими волнениями и восторгами за своих так быстро повзрослевших детей. Еще и еще раз продлить мгновения - сделать фото и видео на долгую память.

***Торжественная часть традиционно началась с поднятия флага и гимна России. Слова напутствия выпускникам и искреннюю благодарность всем родителям за участие в школьной жизни выразила директор лицея Ирина Петровна Маркова. Искренне отметив, что каждый выпускник стал частью души всех педагогов.

***Радостную новость о вхождении МТЛ в кубанский рейтинг "ТОП-100"озвучила Оксана Ивановна Шалова, специалист общего отдела Министерства образования и науки Краснодарского края. Рейтинг не просто сертификат и премия, а подтверждение высокого уровня обучения в лицее. И, соответственно, убедительное свидетельство того, как много здесь талантливых учеников и выпускников, успешно осваивающих технический морской профиль.

***Праздничная программа, без преувеличения, была разнообразна. Пели под гитару песни выпускники. Читали стихи. Детский образцовый хореографический ансамбль «Зазеркалье» исполнил забавный танец. Оркестр барабанщиков «Фиеста» из Геленджика "зажигал" ритмичным шоу. Показали вокальное мастерство хоровой коллектив «Лицеист» из состава школьников и «Сводный хор» из  родителей и педагогов.

***Искренне порадовала душу тема Дня Победы в праздничной программе. У каждого лицеиста на груди была прикреплена Георгиевская лента. Когда ребята с родителями и учителями взволнованно, от души запели песню «День победы», накатилось нескончаемое чувство гордости за наше молодое поколение.

***Ветеран Великой отечественной войны Екатерина Степановна Брыткова посвятила свой короткий стих нынешним лицеистам и всем выпускникам города-героя. А после школьной линейки ребята с педагогами разошлись на последний урок этого года – Всекубанский классный час, который прошел под девизом «С Победой в сердце».

Как минимум - три языка

***В шестой гимназии 70-летнему юбилею Великой Победы также уделили особое внимание. Это было видно, что называется, с первого взгляда. На стульях рядом с первоклашками скромно  сидели ветераны Великой отечественной войны и тыла. А потом были и выступления с неподдельным волнением, и посвящения ветеранам, и школьное продолжение всероссийской акции "Бессмертный полк".

***Всех собравшихся на линейке тепло приветствовали директор гимназии №6, почетный работник общего образования Анжела Георгиевна Альтова, первый заместитель министра ГО, ЧС и региональной безопасности Краснодарского края Сергей Евгеньевич Капустин, заместитель начальника по воспитательной работе Управления образования администрации г.Новороссийска Елена Александровна Заспа  и др. Всего на последний звонок в шестой гимназии собрались 964 школьника, из которых в статусе выпускников были 80 девятиклассников и 55 одиннадцатиклассников.

***- Дорогие дети, очень трогательно и очень печально, когда ты выпускаешь в большую жизнь своих учеников, - сказала директор А.Альтова. - Ты желаешь им самого доброго, самого светлого, естественно, и здоровья, благополучия, исполнения ваших надежд. И я хочу, чтобы где бы вы ни были, кем бы вы ни стали в жизни, вы всегда помнили свою  маленькую родину - наш Новороссийск и Кубань. Дорогие мои дети, я хочу, чтобы вы всегда гордились той великой страной в которой вы родились, в которой вы живете, которую прославляли и защищали наши предки и которую мы передаем вам. Гордитесь нашей Россией - от Олимпиады в Сочи и до Крыма, от 70-летия Великой Победы до памяти, которая будет жить вечно.

***Елена Заспа вручила директору то самое свидетельство "ТОП-100" и потвердила радостную новость, что гимназия №6 вошла в число 100 лучших школ Краснодарского края и получает миллион рублей. Сергей Капустин поздравил выпускников не только от своего имени, но и по поручению исполняющего обязанности губернатора Краснодарского края Вениамина Ивановича Кондратьева от всей администрации Кубани.

***- Вам повезло родиться, жить и учиться на героической земле, обильно политой кровью наших бойцов, - в том числе, сказал он. - Вечная память о них будет жить в наших сердцах, и вот это движение – "Бессмертный полк", оно будет развиваться, шириться. Скажу просто: гордитесь своей Родиной - Кубанью, городом-героем Новороссийском, сделайте их лучше, красивее, мы очень на вас рассчитываем. Ну, и честных вам экзаменов, ребята, всего, доброго.

***А замдиректора гимназии по воспитательной работе Лилия Викторовна Леоненко сообщила о краевых подарках для гимназии: микроволновке и комплекте учебно-методических пособий, необходимых при выполнении лабораторных и практических работ по химии и ОБЖ. Оказывается, гимназия №6 попадает в лучшую сотню учреждений образования Кубани уже во второй раз. В 2012 грант губернатора получили впервые. Миллион использовали на приобретение пособий и премирование учителей. Если вы не в курсе, гимназия №6 в Новороссийске - на особом счету, имеет особенности, которые делают ее востребованной и, простите за слово, которое почему-то стало у нас непопулярным, элитной. Это муниципальное общеобразовательное учреждение с профильным филологическим (иностранные языки, русский язык) образованием, комплексом дополнительных услуг эстетической направленности и информационными компьютерными технологиями. Гимназия - участник международного проекта "Ассоциированные школы ЮНЕСКО" с 1996 года и многих других. Здесь все дети занимаются английским языком с подготовительной группы, а второй язык - немецкий, испанский и французский - изучают с восьмого класса.

***С первого класса индивидуально изучают музыку, а в филиале гимназии - игру на фортепьяно, саксофоне. Все в школе танцуют, также начиная с начальных классов. Ежегодно проводится праздник танца. Мальчишкам и девчонкам шьют костюмы, ребята выступают на площадке перед школой, радуя сверстников, педагогов и родителей. С 1973 года ежегодно в школе проходит смотр художественной самодеятельности, в котором участвуют ученики с первого по десятый классы. Каждый класс готовит свою программу, в которой принимают участие не только ученики, но и родители. Взрослые помогают с костюмами, выходят выступать на сцену вместе с детьми. Затем этот роскошное творческое действо выходит за пределы гимназии - на городской уровень.

***Кстати, здесь есть еще немало славных традиций, о которых знают все без исключения выпускники. В первую субботу февраля встречаются выпускники прошлых лет. А тех, кто окончил школу аж 50 лет назад, чествуют как юбиляров! Оказывается, совсем недавно, 16 мая в гимназии встречали выпускников 1965 года. Дети порадовали их цветами, пришли в школьной форме советского времени, не забыв пионерские галстуки и пилотки, подготовили для выпусников-ветеранов концерт и теперь делают фильм о встрече. Фотографии всех школьных выпусков, начиная с 1939 года, любовно собраны и вывешены в Музее школы и Родины. А бывшим директорам школы Григорию Иосифовичу Белькинду и Анне Валерьевне Даниловой посвящены в музее отдельные стеллажи.

***По завершении церемонии последнего звонка мы воспользовались приглашением Ольги Мечиславьевны Вечерской,  классного руководителя 11-а и пришли к выпускникам в класс на Всекубанский классный час.

***- Я их взяла в пятом классе, - рассказала О.Вечерская после мероприятия. - Ребята были похожи на "клубок", который удалось постепенно вместе с родителями и педагогами распутать на нити ярких индивидуальностей. Признаюсь, я за них так волнуюсь, как не волновалась, когда мои дети школу оканчивали.
 

***Ольга Мечиславьевна рассказала немало интересного о событиях последнего года в единственном выпускном классе гимназии этого учебного года - 11-а, пока ребята на наших  глазах делали стенгазету. Причем, инициативу проявили сами! Начиная от идеи до конкретики воплощения - всё самостоятельно, без помощи учителя или родных. Результат вы видите на фото.

Вместо послесловия. Уже завтра, 25 мая 25 тысяч кубанских выпускников-одиннадцатиклассников начнут сдавать первый экзамен ЕГЭ, пока по выбору. Две тысячи из них - те, кто окончил 11 классов в прошлые годы. Обратите внимания: числа опять совпадают. Удачи вам, счастья, успехов, дорогие наши выпускники!

Фотографии, сделанные в МТЛ:

Фотографии, сделанные в гимназии №6:

Снимки, сделанные в 11-а шестой гимназии:

А это бонус. Фотографии выпускников гимназии №20 сделаны на Октябрьской площади:

Интервью на заданную тему. ЕГЭ УЖЕ 14 ЛЕТ, А ЭКЗАМЕН КАК НОВЕНЬКИЙ! Руководители управления образования администрации Новороссийска рассказали об особенностях единого испытания в 2015 году

Автор: Записала и сфотографировала Марина ДАРКИНА 20.05.2015 04:52

В ближайшую субботу, 23 июня в новороссийских школах, гимназиях, лицеях, как и по всей России, прозвенит последний звонок. А 25 июня, в понедельник уже пройдет первый в нынешнем году единый госэкзамен. В этот день дети будут сдавать литературу и географию - два предмета в одном пункте проведения ЕГЭ. В преддверии этих важнейших для школьников событий новороссийские журналисты встретились и задали вопросы начальнику управления образования администрации города-героя Елене Середе и ее заместителю Наталье Бобровной. Собрав все вопросы и ответы воедино, мы получили итоговое интервью. Читайте, копируйте, сохраняйте, распечатывайте.

***- Что изменилось в проведении ЕГЭ-2015?

***- Изменилось многое и даже очень. Во-первых, было введено итоговое сочинение (возможно изложение для детей с ограниченными возможностями здоровья, но в этом учебном году в Новороссийске таковых нет), которое стало допуском к государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам среднего общего образования. Сочинение выпускники уже написали в декабре 2014 года, а пересдавали в феврале. Результат итогового сочинения - зачет или незачет. К сдаче ЕГЭ допускают только учеников, получивших зачет.

***Во-вторых, исключили части А (задания с выбором ответа) из контрольных измерительных материалов (КИМ). В-третьих, разделили ЕГЭ по математике на базовый и профильный уровни. Для получения аттестата об окончании школы достаточно сдать предмет на базовом уровне, доказав владение «математикой для жизни». Однако успешная сдача базового уровня не даёт возможности для поступления в вуз, в котором математика включена в перечень вступительных испытаний. Для этого абитуриентам надо сдать профильный ЕГЭ по математике, по уровню сложности аналогичный экзамену в 2014 году.

На фото: Наталья Бобровная (слева) и Елена Середа

***В-четвертых, вводится устная часть «говорение» по иностранным языкам. Выпускник сам решает, сдавать ли ему устную часть, однако этот выбор влияет на получение максимальной оценки за экзамен. 100 баллов можно получить, если выпускник сдает и письменную, и устную части. Максимальные баллы за письменную часть – 80, устную – 20. Если выпускник решит сдавать устную часть, то ЕГЭ по иностранному языку будет проходить для него в два дня.

***Также среди новшеств – расширение онлайн-наблюдения в аудиториях пунктов проведения экзамена. В Новороссийске видеокамеры установлены во всех 9 пунктах (восьми основных и одном запасном), а онлайн-наблюдение будет работать в 6 из них. Это требует более тщательной технической, организационной подготовки и участия других служб. Из нового и подавление в пунктах проведения экзаменов сигналов мобильных устройств.

***- Сколько человек в 2015 году планируют участвовать в ЕГЭ в Новороссийске?

***- 1235 человек, среди них - 1106 выпускников 11-х классов. Остальные 129 - выпускники прошлых лет, студенты профессионального образования, начального и среднего. Кроме двух обязательных предметов, дающих ребенку право получить аттестат, ребята также выбрали химию, физику, историю, биологию, информатику, литературу, английский язык, обществознание. Это традиционный выбор. Но в этом году 16 ребят выбрали географию. Раньше этот предмет не выбирали. Почему? Это связано, прежде всего, с тем, что география не нужна была при поступлении. Самый массовый выбор - обществознание - 624 человека и физика - 379 детей.

***Надо сказать и о числе тех, кто из взрослых задействован в проведении ЕГЭ. В том числе, это 11 руководителей пунктов проведения, 13 координаторов. Кроме того привлечено 540 организаторов из сотрудников школ и 87 общественных наблюдателей. А еще в экзаменах задействованы и здравоохранение, и УВД, и службы ЖКХ, и Ростелеком, транспортные организации. Кстати, уже разработана схема подвоза детей к пунктам проведения экзамена.

***- Раз в большинстве пунктов проведения ЕГЭ есть онлайн-наблюдение, могут ли родители наблюдать по Интернету, как сдает экзамен их чадо?

***- Нет. Доступ к соответствующим мониторам есть лишь у представителей Рособрназдзора в столице и крае, а также у специально обученных общественных наблюдателей. После экзаменов видео с записью их проведения сохраняется в течение года. Это делается для того, чтобы проверить обоснованность поданных школьниками апелляций. Также видеоматериалы используют в некоторых случаях, чтобы проверить, не пользовался ли выпускник, получивший на экзамене сто баллов, шпаргалками.

На фото (слева направо): журналистки газеты "Новороссийский рабочий", телерадиокомпании "Новая Россия", газеты "Наш Новороссийск".

***- А все работы стобалльников просматриваются?

***- Нет, в прошлом году это делалось выборочно.

***- Что можно и нужно взять сдающему с собой на экзамен?

***- Паспорт как документ, удостоверяющий личность. Черную гелевую ручку. И определенный набор для каждого из предметов. Например, на географию - линейку, транспортир и непрограммируемый калькулятор. На химию и физику - непрограммируемый калькулятор. На математике не нужен карандаш - все рисунки выполняются ручкой. Что точно нельзя, так это мобильный телефон и программируемый калькулятор. За это – удаление с экзамена, аннулирование работ.

***- Вы сказали, что в этом году в нашем городе нет выпускников, которые будут сдавать ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья. А если кто-то болеет?

***- При определенных болезнях экзамен продлевается. Такие дети у нас есть. Для каждого такого ребенка определено, какое лекарство он имеет право принести на экзамен, каков его режим приема, время отдыха и т.п. Все это оговорено в приказе. Лекарство школьник передает в медицинский кабинет, и когда нужно, он может пойти туда и принять лекарственный препарат. Также в медкабинете болеющий может отдохнуть, там его будут ждать чай, конфеты, печенья. Для детей же с ограниченными возможностями здоровья итоговая аттестация предусмотрена по их желанию в форме ГВЭ - государственного выпускного экзамена. Для таких ребят мы всегда организовывали отдельный пункт проведения экзамена, но, повторюсь, в этом году у нас это не понадобилось.

***- Мы знаем, что по итогам прошлого года аттестаты получили все выпускники. В этом году переживания – впереди. Что делается для снижения предэкзаменационного напряжения?

***- В нашем городе ЕГЭ проводится уже 12 лет, так что отлажен не только механизм проведения, но и вся предэкзаменационная подготовка. ЕГЭ – неотделимая часть учебного процесса, а не что-то исключительное. Не будет ошибкой сказать, что к ЕГЭ ребят сейчас у нас готовят чуть ли не с младшей школы. Тестирования, контрольные работы и другие формы проверки знаний в течение всей учебы помогают легче справиться с единым госэкзаменом. Также традиционным стал пробный экзамен. Репетиция-проба проведения ЕГЭ по математике в нынешнем году прошла в апреле. Главная цель – объяснить детям механизм проведения ЕГЭ. Тут всё важно. И как ребята приходят на экзамен, и как заходят в аудиторию, и как они рассаживаются по одному. Да, у каждого есть свое место, в одной аудитории - 15 человек. Любой ученик может оказаться в этом кабинете один из своего класса. Важно, чтобы в момент экзамена дети не тратили свои эмоции и силы на изучение обстановки, а как можно быстрее сосредоточились на самой работе. Конечно, на пробном экзамене мы также смотрим для себя и уровень готовности детей к испытанию.

***А еще в новороссийских учреждениях образования тоже провели круглые столы "100 баллов для Победы". Да, так называется всероссийская акция. Сегодняшние выпускники общались со стобалльниками прошлых лет. Некоторые из нынешних студентов пришли к ребятам в классы, другие говорили по скайпу. Обладатели 100 баллов посоветовали, как лучше провести последний день и последние часы перед ЕГЭ, как правильно распределить экзаменационное время, как справиться с понятным волнением etc.

***- Вопрос, не имеющий прямого отношения к ЕГЭ, но интересующий многих. Что в этом году насчет медалей?

***- В нынешнем году на медали в Новороссийске претендуют 114 ребят. Это примерно столько же, сколько и год назад. Только статус у медалей уже другой. В России в прошлом году медали не вручались, они были отменены, а у нас умники и умницы получили медали от администрации Краснодарского края. В этом году золотые медали вернулись на общероссийском уровне, серебряные - нет. Правда, преимуществ при поступлении в вуз они не дают, а лишь являются формой отличия, поощрения. Хотя в некоторых институтах может быть и по-другому. И по новым правилам золотыми медалями наградят тех, кто получил итоговые пятерки по всем предметам. А вот форма медали не изменилась. Традиционно вручение «золота» выпускникам у нас в городе-герое пройдет 23 июня в городском театре.

***- Предусмотрена ли возможность пересдачи ЕГЭ?

***- Если на ЕГЭ ребенок по одному предмету - русскому или математике – не прошел порог успешности, то у него есть возможность пересдачи, если сразу по двум этим предметам, то пересдача возможно лишь в сентябре.

***- От чего нужно предостеречь детей, родителей в период сдачи единых госиспытаний?

***- Желательно накануне экзамена никуда не уезжать из города, ведь возможны непредвиденные ситуации с транспортом, дорогой и т.п. Лучше находиться дома, в спокойном режиме, с нормальным питанием. Очень важно отсутствие нервотрепки, добрый психологический климат в семье.

***Наша историческая мини-справка. Спасибо, Википедия. Впервые эксперимент по введению ЕГЭ был проведён в 2001 в республиках Чувашия, Марий Эл, Якутия, а также в Самарской и Ростовской областях по восьми учебным дисциплинам. В 2002 году эксперимент по введению единого государственного экзамена прошёл в 16 регионах страны. В 2003 году эксперимент охватил 47 субъектов РФ, а в 2004 — 65 регионов России. В 2006 ЕГЭ уже сдавали около 950 тысяч школьников в 79 регионах РФ. В 2008 его сдавали свыше миллиона учащихся во всех регионах. Конкретный перечень предметов, по которым ЕГЭ проводился в 2001-2008 годах, устанавливался каждым регионом самостоятельно. В Новороссийске ЕГЭ впервые сдавали 12 лет назад.

***Пара интернет-ссылок напоследок.

gorono.ru – выпускникам и родителям о ЕГЭ на сайте управления образования администрации муниципального образования город-герой Новороссийск.

netreforme.org - о том, что сталось со школой. Критическое мнение о реформе образования и ЕГЭ. Впрочем, это лучше прочитать не раньше июля, чтобы ничего не мешало сдаче госэкзаменов, являющихся в России законодательной реальностью.

Свободная пресса. ВОЗЬМИ КРЕДИТ - СОБЕРИ РЕБЕНКА В ШКОЛУ. В Новороссийске в этом году делали «добровольные» родительские взносы и массово покупали одинаковые жилеты

Автор: СВОБОДНАЯ ПРЕССА-ЮГ: текст и фото: Марина ДАРКИНА 02.09.2014 13:15

Сегодня начались простые рабочие будни российских школьников. Новые костюмы, ранцы, сумки, туфли. Все красивые и довольные. Общий прайс расходов на ребенка в опросе корреспондента «СП-Юг» составил примерно 12000-22000 рублей. Это без взносов.

***Подготовка к новому учебному угоду - нелегкое испытание для бюджета семьи, особенно если вы провожаете в школу первоклассника, и у вас нет старших детей. Большинство пап и мам начинают делать покупки заранее, тем более, если уже хорошо знакомы с требованиями учителей своих чад. Но не всегда и не во всём, получается, быть предусмотрительными. В особенности, это касается школьной формы и другой одежды. Ребенок за лето может настолько вырасти, что купленное в начале июня к 1 сентября запросто окажется мало.

***Как сообщила начальник управления образования администрации Новороссийска Елена Середа, в торжественных школьных линейках 1 сентября 2014 года приняли участие около 27500 детей. И порядка 3000 первоклассников пошли в 108 первых классов, что на 1083 ребенка больше, чем в прошлом году. Сказался демографический бум в первом десятилетии века.

***А вот число учащихся десятых классов сократилось. Юношей и девушек всеми правдами и неправдами выпроваживали из школ за получением рабочих профессий и просто в самостоятельное плавание.

***Корреспондент «СП-Юг» опросила в Новороссийске около 30 родителей нынешних учеников и составил устойчивое представление о том, во сколько же обошлась подготовка мальчишек и девчонок к походу в школу в сентябре 2014 года. Помогли нам и педагоги, рассказавшие об особенностях подобных трат в этот раз.

***Как оказалось, многие высчитывают расходы на подготовку к школе по-своему. Кто-то включает в них и ремонт в комнате отпрыска, и новую мебель – стол, стул, и ноутбук, планшет, крутой мобильный телефон. Одна мама школьника даже собственный поход в парикмахерскую 31 августа в расходы сына-первоклассника включила. Так можно насчитать и 100–200 тысяч рублей, но мы этого делать не станем, ограничившись вполне традиционным подходом.

***- Моя внучка в этом году в первый раз в первый класс пошла, - рассказала жительница Новороссийска Людмила. – При поступлении пришлось сделать добровольный спонсорский взнос - 6000 рублей. Это потому, что внучке сейчас 6,5 лет и по месту жительства ее в школу вообще не приняли. И я не ропщу, ведь моей знакомой в другой школе предложили добровольно внести 30000 рублей. Она живет в другом районе, но работает рядом. У нее таких денег не было, и на семейном совете решили все-таки отдать ребенка по месту жительства, без дополнительной платы.

***- А вы знаете, что требования таких взносов могут стать основанием для возбуждения уголовного дела? Недавно в одной из краснодарских школ директор попала под уголовку за требование спонсорства в размере 10000 рублей при поступлении в 9 класс.

***- Честно говоря, у меня и мыслей пойти к следователю не было, я ведь решила свою проблему. А вот школьной формой я недовольна и, наверное, чуть позже схожу на прием к директору. У внучки в этом году и для мальчиков, и для девочек обязателен только верх – жилетка, которая стоит от 1000 до 1200 рублей и продается в конкретном магазине торгового центра «Западный». Там и только там! А вот брюки или юбку можно купить по собственному выбору, важен только цвет. Жилетка жесткая, ткань не слишком практичная. И стоит, на мой взгляд, слишком дорого. Я сумела заказать ранец и блузки на китайском интернет-сайте. Такой ранец у нас в магазинах стоит 1300-1500 рублей, а мне он обошелся, не поверите, в 350 рублей с пересылкой. Посылка, правда, шла месяц и две недели. Когда заказывали, я и не знала о такой разнице цен. Внучка потребовала конкретный цвет и рисунок! Вот и подобрали…

***- Какие еще понесли расходы?

***- 250 рублей – галстук красного цвета, 1100 рублей сдали на рабочие тетради и прописи – кстати, говорят, подобные тетрадки теперь будут до 5 класса. Две китайских блузки обошлись в 600 рублей, так что примерно 2000 сэкономила. А юбку мама первоклассницы сама пошила. Моя внучка – девочка аккуратная, а вот мальчишкам, возможно, придется и жилетки, и брюки покупать в двойном размере. На канцтовары много потратила, даже и подсчитать затрудняюсь.

***- Мы потратили на сборы в школу сына-первоклассника около 20000 рублей, можем это себе позволить, - говорит Ирина. - Основной проблемой стали не финансы, а походы по магазинам. У сына уже твердый мужской характер, и, оказывается, у него уже есть и свой собственный вкус, который вообще не совпадает с моим. Только хочу что-то ему купить, а он мне: «Мама, не вздумай, меня засмеют, это отстой». Слова-то, какие у него в ходу!

***- На краевом селекторе в конце июля 2014 года были представлены образцы школьной формы, - поведала директор школы №29 Надежда Иванась. – В селекторе участвовали, в том числе, председатели родительских комитетов всех школ края. В рамках специальной презентации мы увидели и те модели формы, которые уже используются в школах Кубани, и совсем новые. Нам всем понравилась модель, пошитая нижегородской швейной фабрикой из качественной ткани белорусского производства, имеющей международный сертификат качества. Лекало хорошее, представлен весь школьный ряд - с первого по одиннадцатый классы. Педагоги и родители нашей двадцать девятой школы для начальной школы выбрали комплект из юбки и жилета для девочек, дополнительный сарафан – по желанию мам и пап. Для мальчиков любых классов - комплект из брюк и трикотажного жилета. Для девочек же 5-11 классов в комплекте - юбка и жилет, а по желанию родителей - брюки, пиджак, сарафан. Всё названное – в одной и той же цветовой гамме и из того же материала. Форма, по-моему, очень качественная, легкая и удобная. Блузки и рубашки родители покупают сами, какие хотят, придерживаясь только цвета.

***- А во сколько обходятся комплекты?

***- Мы заказывали форму непосредственно на фабрике, так что родители получили оптовую скидку. Основной комплект обошелся в 1810 рублей. Уже 70% детей одели. В течение первой четверти форму получат остальные.

***- В моей семье трое детей – мальчик-девятиклассник, девочка в шестом классе и еще сын-первоклассник, - рассказала многодетная мать Ирина. - Мы не очень обеспеченные, так что я не стала сразу всё покупать на весь год. Пока купила только самое необходимое, потом буду подкупать остальное. Старшему купила брюки, рубашку и обувь. Брала в гипермаркете, так что всего потратила 7000 рублей. Столько, потому что обувь – сразу три пары: сейчас ходить в школу, сменную и кроссовки. Не купила пока еще спортивный костюм. Дочке приобрела две пары обуви, жилетку, блузку и юбку. Цена этого – 3600 рублей. Младшему купила рубашку, туфли, носки, галстук, ранец, брюки. Обошлось около трех тысяч рублей. Учебники везде на Кубани бесплатные, спасибо властям. А нам как малообеспеченным и портфель, и канцтовары подарила школа, точнее – КТК. Каспийский трубопроводный консорциум оплатил 20 портфелей с канцпринадлежностями для малоимущих и беженцев. А у нас в школе только беженцев из Украины – 27 семей.

***- А уроки они у вас как делают?

***- У старшего своя комната, есть удобный стол. А девочке и младшему я купила за 10000 рублей школьный уголок: стол со шкафом.

***Что ж, если у нас такая «малообеспеченность», то можно получить прилив оптимизма.

***А Карина сама и педагог, и родитель. На сборы дочери-старшеклассницы и дочери-первоклассницы потратила примерно 40000 рублей. Правда, при этом купила, по ее словам, «всё-всё-всё» и хорошего качества. Включая бумагу, кисточки, картон, папки для труда, гуашь и даже какой-то ортопедический фартук. Перечисляла долго – начиная от трусов и заканчивая заколками и расческами - места займет слишком много.

***Кстати, еще о школьной форме. В ближайшее время Госдума с большой вероятностью примет законопроект о повсеместном введении школьной формы в окончательных двух чтениях. Поправки в закон «Об образовании» закрепят на федеральном уровне право образовательного учреждения установить у себя дресс-код. При этом вопреки досужим представлениям, закон не устанавливает обязанности вводить именно школьную форму. Ученики могут посещать школу и в обычной одежде. Не будет и единого стандарта дресс-кода. Базовые требования к школьной форме будут определяться уполномоченным госорганом субъекта РФ (администрации Краснодарского края), но каждое образовательное учреждение получит возможность установить дополнительные критерии к школьной одежде, в том числе определять ее общий вид, цвет и фасон, знаки отличия и правила ношения. Эти решения в обязательном порядке будут приниматься с учетом позиций советов учеников и родителей, а также при участии педагогов школы. В любом случае единого для всей России стандарта школьной формы не будет, и это, согласитесь, правильно.

***Напоследок позвонила знакомым в Воронеж, Тулу и кубанские Тимашевск и станицу Ленинградскую. Вопреки ожиданиям, в крупных городах собрать ребенка в школу оказалось дешевле. Наверное, потому что больше выбор и конкуренция. Одна из приятельниц напомнила мне о расходах к началу учебного года, про которые забыла. Букеты цветов! Сэкономить не получится. Торговцы пользуются ажиотажем и задирают цены. Дешевле 400-500 рублей ничего более-менее приличного приобрести не удастся. Повезло тем, у кого роскошные осенние цветы растут во дворе дома или на даче.

***Ну, и конечно, определенную экономию получают те родители, которые могут и хотят передать что-то сохранившееся от старших детей младшим. Например, «почти новый» спортивный костюм, готовальню, ранец и даже парадные рубашки или блузки.

***Что касается максимального прайса по подготовке ребенка к школе, то его, похоже, вовсе не существует. Все зависит от толщины кошелька любящих родителей и широты их неуемной фантазии. Всем родителям от души советую: не покупайтесь на рекламу, выбирайте не то, с чем «все ходят», а то, в чем удобно вашему ребенку и нравится ему самому.

Первоисточник: Свободная пресса-Юг.

Полезная информация. «Свободная пресса» - федеральное российское общественно-политическое интернет-издание. Основано в декабре 2008 года. Более 100 тысяч посетителей ежедневно по данным Rambler's Top100. В ежедневном режиме освещает политические, социально-экономические и культурные события, а также проливает свет на различные малоизвестные страницы истории. Регулярно проводит он-лайн конференции с общественно политическими деятелями, послами разных стран, экспертами и учеными.

С 1 июля 2012 года главный редактор - Сергей Шаргунов, шеф-редактор - Захар Прилепин. По популярности «Свободная пресса», согласно рейтингу сетевых ресурсов mail.ru, обгоняет сайты «Новой газеты», «Независимой газеты», «Аргументов недели» и «Ведомостей».

Корреспондент нашей электронной газеты "Новороссийские известия" Марина Даркина теперь пишет и для "Свободной прессы-Юг". Вы сможете прочитать все эти статьи также у нас на портале. Марина Даркина благодарит руководство самой крупной новороссийской школы №40 за помощь и разрешение сделать фотографии на школьной линейке.

«Я начальник – ты дурак». Этот известный принцип не работает, когда речь идет об охране школ. Начальником в данном случае является мэр Новороссийска Владимир Синяговский…

Автор: Текст: Владимир ДАРКИН, Анатолий ЕМЕЛЬЯНЕНКО , фото: Марина ЭКСТЕР, из архива "Новороссийских известий" и др.

«Я начальник – ты дурак». Этот известный принцип не работает, когда речь идет об охране школ. Начальником в данном случае является мэр Новороссийска Владимир Синяговский. На недавнем аппаратном совещании в «белом доме» он гнул свою линию, не считаясь с мнением подчиненных. Этому, похоже, никто не удивлялся. Давно привыкли «быть битыми». Речь шла о важнейшем вопросе – антитеррористической защищенности городских и сельских общеобразовательных учреждений Новороссийска.

Вскоре в городской газете «Новороссийский рабочий» об этом появилась небольшая заметка под заголовком «За прорехи досталось «на орехи». Советуем ее прочесть - вот ссылка. Прочтите хотя бы для того, чтобы почувствовать разницу с тем, что сейчас расскажет наша электронная газета. Журналисты «Новороссийских известий» решили поведать всё, как есть, не причесывая высказываний, а главное – копнуть глубже, проведя анализ документов и побеседовав с некоторыми из охранников и педагогов.

1. Топоты и крики

***В Новороссийске особо озаботились насчет защищенности наших школ в связи с трагедией в Москве. В московской школе № 263 устроил стрельбу из отцовского оружия школьник-отличник, от которого с первого класса дома требовали только пятерок. Потом выяснилось, что отец юного террориста имеет отношение к ФСБ, именно он и уговорил сына сдаться и сложить оружие. К этому времени десятиклассник, шедший на золотую медаль, уже успел убить учителя географии и полицейского, второй страж порядка попал в реанимацию с тяжелым ранением. При этом отличник взял 20 одноклассников в заложники…

***А можно ли не беспокоиться за детей-школьников новороссийским отцам и матерям? Беспокоиться, конечно, надо всегда, но вы нас поняли. И устроители внеплановой межведомственной проверки наших школ интересовались, конечно, прежде всего, охраной образовательных учреждений. А именно вот чем. Есть ли кнопка экстренного вызова. Через сколько времени после подачи сигнала тревоги приедет группа реагирования (в 7 школах и гимназиях «спецы» вообще не приехали после нажатия красной кнопки!). Сколько работает камер видеонаблюдения и соответствуют ли они предъявляемым требованиям. Есть ли телефон с автоматическим определением номера, система оповещения, пожарная сигнализация. Есть ли удостоверение у охранников, знают ли они свои обязанности, владеют ли навыками работы с системой видеонаблюдения. Есть ли документация поста охраны. И так далее, и тому подобное.

***На аппаратке замначальника управления по взаимодействию с правоохранительными органами горадминистрации Сергей Баран сообщил, что по итогам проверки, проведенной с 5 по 10 февраля, 16 из 33 муниципальных школ по вопросу защищенности получили «неуд». Отдельно он подчеркнул, что у многих сотрудников охраны нет даже удостоверений. Повторная межведомственная проверка была проведена с 10 по 15 марта. В этот раз проверяли только те СОШ, где ранее была получена оценка «неудовлетворительно». Увы, в 6 случаях комиссии снова пришло поставить «неуд». Хотя, по словам С.Барана, директорами школ были приняты меры, расторгнуты договоры с прежними охранными предприятиями. Но тем не менее… «Они не являются сотрудниками охраны, не имеют удостоверений, а сроки их исполнения обязанностей являются непродолжительными. Такого охранника можно выставлять только в качестве стажера. А платят ему полную оплату». Тут Сергея Барана впервые перебил Владимир Синяговский:

***- Я уверен, что там есть откаты руководителю, по-другому я не понимаю. В каких школах неблагополучно?

***С.Баран: «Четырнадцатая - Верхняя Баканка, двадцать пятая – Семигорье (распиаренная казачья ООШ – ред. «Нов Известий»), двадцать четвертая – Раевка, тридцать первая - Глебовка плюс две городские: начальная одиннадцатая и средняя двенадцатая. Ответственность по документам за состояние антитеррористической защищенности несут директора учреждений. А охранные предприятия несут ответственность только за качество услуг по договорам. Мы выяснили, что фирмы «Альфа-Б» и «Эгида» предоставляют некачественные услуги. Предлагаю уведомить об этом прокуратуру, чтобы она приняла меры».

***Снова вмешался глава, уже повысив тон:
***- А почему вы не предлагаете освободить 2-4 директоров, объявить выговор Середе и освободить ее заместителя?

***С.Баран попытался поспорить: «Директора школ делают всё от них зависящее…».

***- Нет, не делают, - оборвал его градоначальник. - Я считаю надо убрать самых маститых директоров. Мы вскрыли проблему, мы увидели, они не среагировали.

***- Они среагировали!

***- Нет, это либо беспечность, либо интересы личного характера. Елена Иосифовна, не играйся со мной, потому что пойдешь в школу искать рабочее место. Я серьезно говорю.

***Последняя фраза мэра предназначалась начальнику управления образования нашего муниципалитета Елене Середе.

***- Я не играюсь, - четко сказала она и стала вслух пенять на то, что ей не дали документов с итогами первой проверки. А еще поведала, что ее заместитель Наталья Бобровная, курирующая вопрос, сейчас на больничном.

***Но Владимир Синяговский уже разошелся:

***- Мы не должны из-за беспечности руководителей терять детей и терять взрослых. Сегодня же подготовить распоряжение. Может, я и перегибаю, но по-другому я просто не могу. Вы обязаны выполнять. Сегодня же подготовить распоряжение. Наказать директоров, наказать Середу и освободить зама курирующего. К завтрашнему вечеру мне нужен ответ. Характер мужской (это он Елене Середе – ред.) будешь показывать в другом месте. Ты мне с 1 сентября детсад делаешь. И что, я должен гладить? Как ты работаешь, если ты не знаешь, что тебя проверяли? Присаживайся!

2. Ай да мэр?

***Казалось бы, тут остается лишь поаплодировать Владимиру Ильичу за то, что строг с подчиненными и наводит порядок, как умеет. А умеет он именно так… Правда, сколько ни кричал раньше на ту же Середу, а она по-прежнему работает в той же должности начгорупробраза. Однако не спешите с аплодисментами мэру. Вот что мы узнали, побывав «на местах».

***Не станем называть, с кем конкретно из знакомых охранников и педагогов в школах беседовали. Во-первых, они просили нас об этом, а во-вторых понятно, что за откровенность им ничего хорошего не светит. Так что же мы услышали?

***Оказывается, нынешняя ситуация с охраной продиктована экономикой! «Шериф», одно из лучших охранных предприятий, действующих в Новороссийске, платит своим охранникам в среднем по 2500 руб за смену. В школах охранники получают чаще всего около 1000 руб за дежурство. С учетом выходных у школьного охранника выходит около 10 смен в месяц, то есть он получает около 10 тыс руб. Кто пойдет на такую зарплату? И какие тут еще откаты?

***По крайней мере, лицензированные охранники, знающие себе цену, за 10 тыс руб в месяц работать точно не станут. Вот и идут охранять наших детей и внуков, прежде всего, люди преклонного возраста, которые действительно имеют минимальный опыт и просто желают хоть немного подработать. Да, отвечают за безопасность руководители школ, но они фактически становятся заложниками (слава Богу, не в смысле московской трагедии) этой экономической ситуации.

***Но разве директорский корпус не в силах что-то изменить? Почему бы не заключить договор с тем же «Шерифом»? Берем калькулятор и считаем. В каждой школе работают по сменам 4 охранника (а во многих и по 3, что плохо само по себе). Если взять на работу сотрудников уровня «Шерифа», то при 10 сменах и 2500 за смену школе надо ежемесячно раскошеливаться на 100 тыс руб.

***Школе? Ну, конечно, за охрану у нас платит не абстрактная «школа», а конкретные родители. С них собирают чаще всего по 100 руб в месяц. Это при нынешних 1000 руб за смену. При 2500 руб за смену надо собирать соответственно 250. Но на самом деле многие родители не хотят платить и по 100 руб. Ведь, понятно, этим стольником подобные школьные расходы отнюдь не ограничиваются. К тому же, малоимущие мамы-папы не платят совсем. А еще есть категория родителей, как бы провозгласивших: «Мы в школе ни за что не платим и платить не будем». И все педагоги знают, что лучше с такими не скандалить, иначе получишь ворох жалоб в администрации, прокуратуру и даже приемную президента России.

***Если вы подумали, что мы хотим попенять родителям за то, что они не выказывают рвения в оплате за охрану, то ошибаетесь. Мы сначала не поверили, но оказалось чистой правдой, что в некоторых муниципалитетах охрана в школах оплачивается из городского бюджета!

***Это нам подтвердила начальник отдела общего образования Минобрнауки Краснодарского края Ольга Анатольевна Лозовая. Оказывается, не только власти городов Краснодара и Сочи, от которых Новороссийск старается не отставать, принципиально решили вопрос с охраной таким образом. Не платят за охрану родители и в Тбилисском районе, где нет ни порта, ни Новоросцемента, ни труб Транснефти и уж тем более мазутного терминала, а основное богатство которого – черноземные почвы.

***Вот почему мы не спешим аплодировать жесткости Синяговского. Ведь ему, похоже, при разносе подчиненных почему-то и в голову не приходит, что по-честному большинство вопросов надо решать системно, заглядывая в корень и в глаза самому себе (с помощью зеркала). Тогда устраняются причины непорядка, а при «придавливании коленом» экономика пробуксовывает или с хрипом умирает. Ну да, конечно, найти «дурака» и взвалить на него вину куда проще… «Я начальник – ты дурак».

3. Напоследок

***Кстати, в московской школе №263, где зверствовал мальчишка-убийца, охранник успешно нажал на тревожную кнопку. И спецгруппа реагирования приехала в срок. Только вот это мало помогло…

***Оружия школьным охранникам иметь не положено, школьников у нас «на металл» не проверяют. Вот и получается, что наша охрана в учебных заведениях больше для отвода глаз? Или, в лучшем случае, для останова родителей, пытающихся прорваться на уроки, чтобы «пообщаться» с учителем? Не секрет, что некоторые папаши и даже мамаши в школу к детям и в их отсутствие приходят пьяными…

***К тому же, одного охранника на дежурстве явно мало. Ведь ему так или иначе приходится отлучаться с поста – хотя бы, простите, в туалет. Вы сами, наверное, не раз, приходя в школу, не заставали охранника там, где он должен быть. Вывод один: только лишь внезапными межведомственными проверками и криком главы на аппаратке, а потом еще и «спущенным вниз», в школы, к директорам и педагогам, проблему антитеррористической защищенности наших образовательных учреждений никак не решить. Тут надо включать головы и решать по-настоящему: финансово, организационно, системно.